авторефераты диссертаций www.z-pdf.ru
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
 

На правах рукописи

Барандова Татьяна Леонидовна

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ АНАЛИЗ

ГРАЖДАНСКИХ ПРАВОЗАЩИТНЫХ ПРАКТИК:

СИМВОЛИЧЕСКИЙ ДИСКУРС ВИЗУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ

Специальность: 22.00.06 – Социология культуры

Автореферат диссертации на соискание учёной степени

кандидата социологических наук

Научный руководитель:

заслуженный деятель

науки РФ, доктор

философских наук

В.Н. Ярская-Смирнова

Саратов 2015

Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетном

образовательном учреждении высшего образования

«Саратовский государственный технический университет

имени Гагарина Ю.А.»

Научный руководитель:

заслуженный деятель науки РФ, доктор

философских наук В.Н. Ярская-Смирнова

Официальные оппоненты:

Плешаков Александр Петрович,

доктор социологических наук, ФГБОУ ВО

«Саратовская государственная юридическая

академия», профессор кафедры теоретиче-

ской и прикладной политологии

Шишкина Елена Александровна,

доктор социологических наук, ОЧУ ВО

«Международный юридический институт»,

Астраханский филиал, профессор кафедры

общегуманитарных и естественнонаучных

дисциплин

Ведущая организация:

НОУ ВПО «Европейский университет в

Санкт-Петербурге»

Защита диссертации состоится «12» января 2016 г. в 14.00 часов на

заседании диссертационного совета Д 212.242.03 при ФГБОУ ВО «Сара-

товский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»

по адресу: 410054, Саратов, ул. Политехническая, 77, корп. 1, ауд. 319.

С диссертацией можно ознакомиться библиотеке ФГБОУ ВО «Сара-

товский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»

и на сайте http://www.sstu.ru .

Автореферат разослан «___» ноября 2015 г.

Учёный секретарь

В.В. Печенкин

2

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования обусловлена тем, что, не смотря на за-

крепление в Конституции РФ фундаментальных прав человека и инкорпо-

рацию ценностей активной гражданственности как основ модели постсо-

ветского социального государства, правовая культура россиян остается

инерционной и медленно развивается в демократическом направлении.

Соционормативная система регуляции в российском социуме допускает

нарушение прав, связанных и с биологическими основаниями человека

(раса, возраст, пол, здоровье), и характеристиками социального положения

(этничность, национальность, пребывание мигрантом, нахождение в пени-

тенциарной системе, в медицинских закрытых учреждениях, принадлеж-

ность к меньшинствам и группам риска). Общественная ситуация характе-

ризуется ростом социальной напряженности и нетерпимости на фоне от-

сутствия государственных специализированных антидискриминационных

механизмов, призванных агрегировать информацию и реагировать на

нарушения прав дискриминируемых групп, разрешать социальные кон-

фликты, восстанавливать права пострадавших, вести профилактическую

просветительскую работу. Формируясь в таком контексте культуры обще-

ства, правосознание россиян не претерпевает ощутимых позитивных изме-

нений, не смотря на создание в дизайне органов управления государствен-

ных правозащитных учреждений и их функциональную деятельность по

правовому просвещению. Неотъемлемыми составляющими и ориентирами

для развития правовой культуры современного цивилизованного общества

выступают международные программы ООН в сфере гражданского обра-

зования и обучения правам человека с расширением доступа населения к

информации, включая Интернет. Разработка программ по демократической

гражданственности важна не только для функционирования европейской

модели социального государства, но и Российская Федерация присоедини-

лась к основным международным документам, приняла на себя обязатель-

ства по достижению социальной справедливости, развитию социальной

сплочённости, преодолению неравенств, поддержке и инклюзии уязвимых

групп населения.

Гражданская правозащитная культура требует как духовной работы

индивида, так и целенаправленной деятельности общественных и государ-

ственных институтов, к которым относится Омбудсмен и российский ана-

лог – Уполномоченный по правам человека (РУПЧ). Его функции по защи-

те прав, реабилитации пострадавших и инклюзии уязвимых групп, вклю-

чают полномочия для работы по развитию правового сознания, формиро-

ванию гражданской позиции социальных групп, улучшая их положение и

способствуя социальной интеграции. Однако недостаточный уровень

гражданской культуры и практик недискриминационного характера в дея-

тельности самой организации может воздействовать негативно. Социо-

культурные техники, включающие использование визуальных форм ком-

3

муникации и символического дискурса, как и сами государственные пра-

возащитные структуры, являются инновационными в культуре российско-

го общества и практиках агентов социальной политики. Тем не менее, со-

временные процессы социализации проходят при влиянии масс-медиа, пе-

реполненных визуальными знаками, активно воздействующими на форми-

рование ценностей. И в социальном, и в теоретическом аспектах, важную

роль играют визуально-символические практики агентов, развивающих

правовую культуру в регионах страны, определяя и роль уполномоченных

в социокультурном контексте российского общества. Очевидна своевре-

менность задачи изучения их визуальных социальных коммуникаций и

гражданских правозащитных практик, расширения инструментария анали-

тической рефлексии для повышения квалификации сотрудников, внедре-

ния социокультурных технологий работы с населением.

Степень разработанности проблемы. В социальной теории выра-

ботаны модели осмысления общественного развития, современная социо-

логическая мысль ХХ века отраженна Йоасом Х. и Кнёблем В. Среди тео-

ретиков-классиков

социального

действия

отметим

Э.

Дюркгейма,

Р.Мертона, Г. Спенсера, А.Р.Рэдклифф-Брауна, М.Вебера. В русле неоин-

ституциального подхода развились концепции дискурсивного института

Д.Марча, Д.Ольсена, Дж.Лэйна, С.Эрссона, М.Ориу, Б.Ротстайна. Важен

вклад Дж.Ролза, уделявшего внимание нормативным вопросам справедли-

вости, равенства и прав человека. Социальные порядки, ограничивающие

насилие, изучали Д.Норт, Д.Уоллис и Б.Вайнгаст, а неравенства культур-

ного и социального производства и воспроизводства Л.Г.Ионин. Аспекты

социальных проявлений власти рассмотрены в работах Р.Даля, С.Льюкса,

Ч.Р. Миллса, Ф.Хантера, В.Г.Ледяева, а формы господства через культуру

и идеологию развивали А. Грамши, Л. Альтшуссер, Ч.Тилли. Попытка пе-

реосмысления социального действия предпринята в теории структурации

Э. Гидденса. Социологом П.Бурдье разработаны концепты «поля» и «сим-

волической власти», осмыслен феномен мужского господства и рассмот-

рена фотография как социальная практика. В работах М.Фуко предложены

концепты «дискурса», «символической собственности» и «биовласти»

(биополитики). Интегрирующее значение имеют работы Дж. Александера,

переосмыслившего в концепте «социальная сфера» классические подходы

функционализма и неоинституциализма с включением в аналитическую

перспективу кодов культуры.

Среди теоретических концептов из смежных дисциплин важны: по-

нятия политической и правовой культуры Г.Алмонда и С.Вербы, К.Гирца,

Р.Инглхарта, А.Крёбера; концепции гражданского общества А.Токвиля,

А.Арато, Дж.Коэна, Ф.Шмиттера, Ю. Хабермаса, М. Уоррена, М. Ховарта,

Й.Зигерта, частично переосмысленные российскими исследователями

Е.В.Белокуровой, О.В.Хархординым, В.А.Бачининым, Б.Г.Капустиным,

Л.А. Гайнутдиновой, Л.И.Якобсоном, Л.И.Никовской, А.С. Тумановой.

4

Определением ценностных основ гражданских практик и гражданского

образования занимались Т.В.Болотина, А.В.Суслов, А.Ю.Сунгуров, а меж-

дународная концепция демократической гражданственности отражена в

документах ООН и Совета Европы. Критический пересмотр патриотизма в

России осуществляют Е.Л.Омельченко, Х.Пилкингтон, а аспекты гендер-

ного гражданства рассматриваются Е.В.Гаповой, Е.А.Здравомысловой,

А.А.Темкиной. Направление социокультурного анализа гендерной дис-

криминации дано в феминистских трудах М.Мид, С.де Бовуар, Б.Фриддан,

а о ряде «иных» исключающих основаниях писал Э. Саид. Аспекты социо-

логии права рассмотрены у Н. Лумана, Е.В.Масловской, о социологии прав

человека пишут М.Дефлем и С.Чикойне, С.А.Кравченко. В международной

научной

дискуссии

механизмом защиты прав человека считается

Омбудсмен, определением его организационного развития и практик за-

нимались сами европейские омбудсмены Е. Лентовска, А. Хиль-Роблес,

Т.Хаммарберг, исследователи Л.Райф, Р. Фернхоут, Г.Рой, Ф.Гиддингс, на

российском материале Э.Фогелклу и Э.Гиллиган. Функционирование

омбудсмена в зарубежных странах интересовало А.С. Автономова, В.В.

Бойцову, И.А.Мелик-Дадаеву, а развитие в России С.И. Глушкову, С.А.

Горшкову, В.А. Карташкина, С.А. Князькина, Е.А. Лукашеву. Массив при-

кладных публикаций подготовлен А.Г. Аракеляном, Е.Л. Бестужевым, А.Л.

Нездюровым, Н.А. Цымбаловой, самими РУПЧ, сотрудниками их аппара-

тов О.О.Мироновым, Р.Г.Вагизовым, А.С. Ландо, Е.Г. Маркеловой, А.В.

Шишловым и другими. Самый большой вклад внес А.Ю.Сунгуров, изучая

это учреждение с привлечением концепта социальных трансформаций

П.Штомпки, и в социологической перспективе В.В. Костюшев, которым

адаптирован концепт «поля политики» к правозащитным практикам. Прак-

тики российских уполномоченных по правовому просвещению и граждан-

скому образованию изучали Ю.И. Зельников, И.Ф. Вершинина, М.В.

Мархгейм, А.Е. Новикова. Среди авторов, применяющих гендерный ана-

лиз практик офиса С.Г. Айвазова, С.В. Поленина, Ю.В. Градскова,

О.А.Воронина. Несколько обзоров подготовлены самими женщинами на

позиции И.Ф. Вершининой, Т.И.Мерзляковой.

Важными являются методологические работы по исследованию дис-

курсивных практик С. Тичер, М. Мейер, Р. Водак, Е. Веттер, критического

анализа дискурса Т. Ван Дейка, затрагивавшего проблемные измерения в

сегментах социальной политики, репрезентации социальной несправедли-

вости. Воздействие на практики социальных коммуникаций в современно-

сти оказывает медиасфера, исследования которой проводили Дж. Кин, М.

Маклюен, Д. Матисон, И.Э. Клюканов, А.И Черных. Культура глобально-

го общества претерпевает инновационный «визуальный поворот», иссле-

довательские методы изменяются, что отмечено в работах П.Штомпки,

Е.Р. Ярской-Смирновой, а характеристики этапов развития инновации дает

Н.В.Басов. С позиций интерпретативных и конструктивистских подходов

5

важны разработки К. Гирца, М. Вебера, П. Бергера и Т. Лукмана. Практики

визуальных и символических коммуникаций в социальных взаимодействи-

ях рассматривают Ярская-Смирнова Е.Р., Романов П.В., Михель Д.В., ко-

торые определяют и аналитические проблемы, стоящие перед исследова-

телем репрезентации. Социокультурный анализ символизма организаций

развивают Б. Тернер, М. Оуэн, Дж. Баррел, Д. Морган, Э. Петтигрю.

Методические основы прикладного анализа символического текста

разработаны в русле структурно-семиотического подхода В.Я. Проппом,

К. Леви-Строссом, Р. Бартом, М. Фуко, У. Эко, психоанализа К. Юнга и

анализа символа в семиотике Ю.М. Лотмана, Ч.Пирса. Визуальные и сим-

волические практики изучены в работах К.Барнхуста и К.Квина, П.Бурдье,

Л. Болтански, Р. Кастеля, В.Л. Круткина, Г. Грейя, А. Руйе, Е. Мещерской-

Рождественской, Т. Дашковой, Л. Пауэлса, Д. Москвина, Е. Сальниковой,

Ю. Олейниковой, С. Быковой и других. О методах анализа визуальных

данных написано у П. Штомпки, А.Я. Сарны, К.В.Соболевой, Е.Р.Ярской-

Смирновой, об анализе креолизованных текстов у Е.Е. Анисимовой, О.А.

Ворониной, М.Б. Ворошиловой, а граффити рассмотрены в текстах Абра-

мова Р.Н., Р. Лачмана. Исследования их восприятия отражены в работах Р.

Арнхейма, Р. Гибсона и Д.Зиллмана, Д.Дракмана, Ч.Пэдхема, Дж. Сондер-

са, В.М. Розина, С.Крука. Семиотика дискурса описана в трудах Е.И. Шей-

гал, Р.О. Якобсона, Р. Водак и М.Рейсигл, В.Е. Чернявской, Е.Н. Молоды-

ченко. Репрезентации гендерного неравенства и насилия в визуальных

проявлениях рассматривались в текстах И. Аристарховой, Т. Лауретис, А.

Усмановой, А. Юрчака. Аналитические подходы к изучению киносемио-

тики сформулированы в работах В. Метца, К.Фиске, А.Бергера, С. Уорта.

Интерпретации концепта социального времени разрабатывались В.Н. Яр-

ской, Л.С. Яковлевым, В.В. Печенкиным.

Таким образом, анализ степени разработанности подходов для изу-

чения символического дискурса визуальной культуры в контексте граж-

данских правозащитных практик свидетельствует о достаточном академи-

ческом поле для содержательной оценки семантики и разработки методо-

логии для исследования в контексте правовой культуры российского об-

щества. Вместе с тем выявлено незначительное число публикаций о дея-

тельности РУПЧ по защите от дискриминации на основании социальной

уязвимости, биополитического и гендерного неравенства. Отдельный ана-

лиз символического и визуального дискурса организации с позиций кодов

гражданской правовой культуры до настоящего момента не осуществлял-

ся. Этим обстоятельством обусловлены цель и задачи работы.

Цель исследования: выявление характера гражданских правоза-

щитных практик в символическом визуальном дискурсе российских реги-

ональных Уполномоченных по правам человека.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

6

1. Определить и обосновать значимость гражданских правозащитных

практик для развития правовой культуры современного общества и про-

фессиональной культуры региональных Уполномоченных;

2.

Проанализировать

гражданские

правозащитные

практики

учреждения в регионах России в сегментах социальной политики и с

позиций понимания внедрения института как символа демократизации;

3. Оценить результативность и потенциал региональных уполномо-

ченных в аспекте развития гражданской правовой культуры;

4. Выявить и систематизировать на основе собранных данных репре-

зентации этой организацией основных сегментов и «проблемных» соци-

альных групп, подверженных массовым нарушениям прав;

5. Исследовать визуально-символические аспекты социальных ком-

муникаций уполномоченных и информирование, направленные на разви-

тие демократической гражданской правовой культуры;

6. Выявить проблемные и описать успешные практики символиче-

ской и визуальной коммуникации уполномоченных с населением;

7. Разработать рекомендации по улучшению их деятельности в ин-

формационной сфере и развития правовой культуры с применением соци-

окультурных визуальных технологий коммуникации и гражданских право-

защитных практик.

Объект: социокультурные гражданские правозащитные практики.

Предмет: символический дискурс визуальной культуры граждан-

ских правозащитных практик региональных Уполномоченных по правам

человека.

Гипотеза: Социально-культурные и визуальные символические дис-

курсивные практики РУПЧ по развитию гражданской правовой культуры

зависят от комплекса факторов, включающих уровень профессиональной

культуры, кадрового обеспечения организации, социокультурных особен-

ностей региона, вовлеченности структур гражданского общества, профес-

сиональной биографии и стратифицирующих показателей уполномочен-

ных: возраст, пол, образование, опыт общественной работы.

Теоретико-методологическую базу исследования составляет меж-

дисциплинарная интеграция подходов. Использованы элементы: норма-

тивного (Т. Парсонс) и структурного функциализма (Э. Дюркгейм); неоин-

ституциального подхода (Дж. Лэйн, С. Эрссон, М. Ориу), теории справед-

ливости (Дж. Ролз), интерпретативный подход (К.Гирц), гражданской по-

литической культуры (Р.Инглхарт), модели трёхмерного взгляда на власть

(С.Льюкс), теории структурации (Э.Гидденс), теории поля и концепции

символического капитала (П.Бурдье), теории дискурса и концепта симво-

лической власти (М.Фуко), теории исключения (Л.Г.Ионин), концепции

гражданского общества и демократизации (М.Уоррен, М.Ховард), теории

коммуникативного действия (Ю.Хабермас), неофункциалистских концеп-

ций культуральной социологии (Дж.Александер), теории организаций (М.

7

Оуэн, Э. Петтигрю, П.В.Романов). Для обработки эмпирического материа-

ла использовались модели критического анализа дискурсивных практик

медиа (А.Матисон, Т. Ван Дейк), подход интерсекциональности или тео-

рии пересечений (К.Креншоу, Л.МакКоул), структурно-семиотический

подход (У. Эко, Ю.М.Лотман), киносемиотика (А.Бергер, С.Уорт), подход

визуальной социологии (П. Штомпка, Е.Р. Ярская-Смирнова).

Эмпирическую базу диссертационной работы составили результаты

авторского исследования, выполненного в качественно-количественном

подходе с использованием смешанных методик критических дискурсив-

ных исследований. Триангуляция осуществляется пошаговым анализом

данных, собранных на основании классического анализа текста с выделе-

нием показателей (предикторов и кодов) для последующего сбора и обра-

ботки материалов, проведенных посредством сплошного (скринингового)

обзора веб-сайтов. Для вариантов интерпретации разработана авторская

модель с использованием дескриптивных методов анализа выявленных

элементов официальной символики и визуального материала в коммуни-

кациях. Для изучения гражданских правозащитных практик уполномочен-

ных были:

1) на первом шаге методом структурного контент-анализа изучены

тексты Ежегодных докладов за 2007 год (N = 42, 2009), определившие фо-

кус анализа;

2) на втором шаге методом качественного анализа содержания изу-

чены Специальные доклады по правовому просвещению за 2005 – 2013 го-

ды (N = 3, 2013) и печатные материалы (N = 8, 2013), выявлены практики

по развитию правовой культуры для уточнения инструментария;

3) на третьем шаге проведен сплошной (скрининговый) обзор кон-

тента веб-сайтов (N = 63, сентябрь 2015), скомпонованы выборки для ген-

дерного анализа (N = 82) и «коллективного портрета» (N = 63), а также по

наличию символических и визуальных социальных коммуникаций;

4) на четвертом шаге методом статистического распределения дан-

ных проведена их группировка по тематическим кластерам, и с помощью

различных методик в зависимости от характера и типа материала, произве-

дено их изучение, дескриптивное изложение и интерпретация:

4а) Социокультурный анализ использования официальной символи-

ки в оформлении сайтов (N=63, 2015) проведен в логике критических ис-

следований репрезентации ценностей, идентификации, позиционирования;

4б) Компонент официального символического дискурса изучен на

материале эмблем (N=17, 2015) при сочетании элементов объективной

герменевтики и семиотического анализа с присваиванием «ярлыков»,

определением дискриминации, доминирования и «умалчивания»;

4в) Персональная презентация на фотопортретах (N = 57, 2015) про-

анализирована с помощью структурно-семиотического подхода;

8

4г) Визуальные репрезентации социальных проблем и нарушений

прав человека исследованы на основе статических визуальных текстов в

оформлении материалов (N = 27, 2015) с применением структурной матри-

цы социокультурного фокусированного тематического анализа репрезен-

таций, выявлены уязвимые группы, определены дискриминирующие ас-

пекты их репрезентаций в визуальном дискурсе;

4д) Визуальные дискурсивные практики в динамическом тексте (N =

13, 2015) анализировались с применением киносемиотики с фокусом на

выявление видов, наличия и характера репрезентации гражданских право-

защитных практик по ресоциализации уязвимых групп населения. В ре-

зультате выявлен один такой случай, он рассмотрен в формате кейса.

Соответствие темы диссертации требованиям Паспорта научной

специальности ВАК. Исследование проведено в рамках специальности

22.00.06. «Социология культуры». Тема исследования соответствует п. 2

«Культура и социальные взаимодействия. Социальные функции культу-

ры»; п. 11 «Культурная коммуникация. Современные коммуникативные

технологии и их влияние на духовную жизнь общества»; п. 12 «Глобаль-

ные системы коммуникации (телевидение, Интернет) и духовная жизнь

общества»; п. 18 «Социокультурные технологии трансляции знаний»; п. 23

«Культура организации и культурный менеджмент»; п. 24. «Правовая

культура и соционормативная система регуляции общества» паспорта спе-

циальностей научных работников ВАК Министерства образования и науки

РФ (социологические науки).

Достоверность и обоснованность результатов обусловлены ис-

пользованием непротиворечивых теоретических положений, основанных

на базе социологических теорий, соотнесением результатов теоретических

и эмпирических исследований с данными работ отечественных и зарубеж-

ных авторов по тематике диссертации, сочетанием качественных и количе-

ственных методов исследования, а также использованием принципа си-

стемности при обосновании результатов исследовательской работы.

Научная новизна диссертации заключается в следующем:

1. В результате систематизации теоретических подходов по-новому

раскрыто влияние агентов социального действия, выявлена значимость их

практической работы по социальной реинтеграции уязвимых групп в дея-

тельности государственного правозащитного учреждения.

2. Разработано авторское определение «гражданских правозащитных

практик» как инновационных для государственных агентов в правовом по-

ле российских регионов, осуществляющих защиту прав человека и дей-

ствующих в формате медиации между обществом и властью, репрезенти-

руя ценностные основы демократической гражданственности.

3. Осуществлена оригинальная рефлексия социологических подхо-

дов для применения к рассмотрению функционирования уполномоченных

с позиций их потенциала по развитию гражданских практик и правовой

9

культуры общества, с учетом оценки комплекса воздействующих на про-

фессиональную культуру РУПЧ экзогенных и эндогенных факторов.

4. Выявлены и систематизированы на основе самостоятельно со-

бранных и проанализированных данных социальные группы, репрезенти-

руемые РУПЧ как подверженные дискриминации, проявленные как два

основных кластера нарушений прав человека в российских регионах, име-

ющие биополитические и социально-экономические основы.

5. Впервые проведён анализ символических аспектов визуальных со-

циальных коммуникаций уполномоченных в 63 регионах на основе ком-

плексной авторской методики социокультурного анализа их гражданских

правозащитных практик, и направленный на выявление дискриминирую-

щих, подавляющих и умалчивающих элементов дискурса, которые препят-

ствуют развитию профессиональной (и визуальной) культуры учреждения.

6. С авторских позиций и на основе выявленных проблемных и

успешных практик разработаны рекомендации по улучшению деятельно-

сти уполномоченных в сфере гражданской социализации и правовой куль-

туры, повышению рефлексивности в применении визуальных социокуль-

турных технологий коммуникации и развития правозащитных практик.

В ходе проведения исследования были получены следующие резуль-

таты, формулируемые как Положения, выносимые на защиту:

1. Расширение функций государственных правозащитных учрежде-

ний (Омбудсменов) в международном пространстве по развитию граждан-

ской правовой культуры ориентировано на социализацию современного

гражданина по демократическому образцу, включающему уважение к пра-

вам человека и вовлечение в структуры гражданского общества как влия-

тельных

агентов социального действия, использующих культурно-

социальные практики и техники при правовой (само)защите и с целью по-

мощи социальной реинтеграции уязвимых групп населения. Ценностные

компоненты демократической гражданственности в недостаточной степе-

ни присутствуют в деятельности государственного правозащитного учре-

ждения в России, не смотря на то, что его происхождение и функциониро-

вание связаны с процессом интернационализации культуры прав человека.

2. В условиях современной ситуации в России, характеризующейся

ростом социальной напряженности при отсутствии специализированных

(антидискриминационных) механизмов, призванных разрешать социаль-

ные конфликты и восстанавливать права пострадавших, уполномоченным

целесообразно перейти к модели деятельности, которая результативнее

функционирует в сфере развития правовой культуры и социальной спло-

ченности через включение «гражданских правозащитных практик», осу-

ществляющих защиту прав человека и в виде общественного активизма,

ориентируясь на принципы современного социального государства.

3. Актуализированными «проблемными» направлениями, исходя из

анализа обращений и Специальных тематических докладов, в современном

10

российском обществе являются нарушения социально-экономических

прав, затрагивающих широкие слои населения (особенно по вопросам жи-

лищно-коммунального и медицинского обслуживания), а так же наруше-

ния прав конкретных социальных групп, уязвимых по биополитическим

основаниям (пенитенциарные учреждения, закрытые медицинские учре-

ждения, центры временного содержания мигрантов, выполнение репродук-

тивной функции женщинами, жизнедеятельность людей с инвалидностью,

пожилых людей).

Выявлено, что учреждение создает повышенные по

сравнению с иными органами власти возможности для женского полити-

ческого участия. На основании подходов гендерных исследований, можно

полагать, что это связано как с его маргинальной позицией в дизайне орга-

нов власти, поскольку он преимущественно выполняет социальные функ-

ции, так и с более демократической профессиональной культурой.

4. Уполномоченный по правам человека, являясь инновационным

для российской правовой культуры (находясь на этапе идентификации),

несет в себе символическое значение «демократизации» государства и об-

щества, а также обладает полномочиями и возможностями по развитию

репертуара практик просветительской работы, но слабо включает в про-

фессиональную повестку аспекты разъяснительной деятельности по со-

блюдению и защите прав конкретных дискриминируемых групп, способ-

ствованию преодолению и смягчению социальных неравенств, не прово-

дит недискриминационную визуализацию социальных проблем, продви-

жение в культуру профессии и общества гражданских правозащитных

практик. Основными барьерами для внедрения и осуществления граждан-

ских правозащитных практик региональными уполномоченными, как по-

казывает исследование, могут являться недостаточное количество матери-

ально-технических ресурсов и (компетентных) сотрудников в аппарате,

социокультурные особенности региона, недостаточные компетенции упол-

номоченных и идеологическое воздействие риторики власти на всех уров-

нях.

5. При сплошном (скрининговом) анализе сайтов выявлены и про-

анализированы компонентные категории символического измерения визу-

ального дискурса уполномоченных. К ним отнесены: использование офи-

циальной символики власти, официальная символика самого учреждения,

персональные портретные фото руководителя, элементы оформления ин-

формационно-просветительских продуктов и материалов, практики видео

сопровождения мероприятий и проектов. С использованием гендерного

анализа составлен «коллективный портрет»: люди обоих полов (преиму-

щественно мужчины) старшего среднего возраста (50 - 60 лет), социализи-

рованные в советское время, имеющие профессиональные достижения, об-

ладают высшим юридическим образованием, часто дополнительно к пер-

вому техническому у мужчин или социально-гуманитарному у женщин,

благополучное семейное положение и материальный достаток. Для «успе-

11

ха» использования гражданских правозащитных практик значимы их воз-

раст, гуманитарное или социально-педагогическое образование, опыт об-

щественной работы и международных контактов.

6. Полученные результаты социокультурного анализа показывают,

что у большинства уполномоченных в сфере символической политики ор-

ганизации и визуальной социальной коммуникации существует нерефлек-

сивное использование символов и визуальных элементов, что может по-

рождать сложности, проявленные в позиционировании учреждения, пре-

зентации культуры профессиональной группы и персональной идентично-

сти. Можно заключить, что официальная символика преимущественно

подчеркивает локальные маркеры, выстраивается по типу «брэндинг реги-

она», а не направления защиты прав человека, социальной политики, об-

щечеловеческие гуманитарные ценности. Выявлено, что женщины склон-

ны использовать в оформлении сайтов «неформальные» визуальные эле-

менты, включают в «шапку» фото социальных групп или комбинирован-

ные символические сообщения (коллажи, графику). Мужчины ограничи-

ваются официальными эмблемами или апеллируют к государственным

символам (флаг, герб). Выявлены и дискриминирующие репрезентации в

адрес социальных групп и проблемных измерений, с которыми, исходя из

функциональных особенностей, уполномоченные призваны бороться. Вы-

явленные проблемы: социокультурная дискриминация и «невидимость»

проблемных измерений нарушений прав женщин, элементы «виктимиза-

ции» людей с ограниченными возможностями и пожилой когорты, нере-

флексивное к особенностям этнической культуры заимствование «визу-

альных цитат», «отталкивающий» маргинальные группы портретный об-

раз, элементы классового превосходства, исключительно локальная иден-

тификация без апелляций к международным и российским «культурным

кодам», излишне подчеркнут образ патриотизма монархически-имперского

толка, наличествует дискурс доминирования национально-этнических и

религиозных приоритетов. Этос «правозащитного» и «гражданского» не

проявлен.

7. Выявленные динамические (видео) типы визуального дискурса

обозначены как «информирующий» в направлениях: «презентация персо-

ны и деятельности» (информирование о работе и достижениях) и «пре-

зентация социально значимой темы» (обозначение их наличия). Он доми-

нирует количественно, но выявлены три уникальных (в разных сегментах)

практики визуальной гражданской правозащитной коммуникации: две

обозначим как «проблематизирующий», подразделяющийся на: «пробле-

мы социума в объективе» (демонстрацию усложняющихся общественно-

политических отношений в определенный период времени на территории

Республики Чечня) и «обличающий виновников поломанных судеб» (на

примере конкретных историй правового нигилизма или безразличия чи-

новников, разрушающих жизни в Ульяновской области). Третий обозначен

12

как «ресоциализирующий», в нем предпринята попытка обозначить (и ин-

тегрировать) указанные выше и предложить вариант конкретной помощи

представителям социально уязвимых групп с использованием социально-

культурных технологий (Челябинская область).

Теоретическая и практическая значимость работы обусловлена

необходимостью социологического анализа правозащитных практик, сим-

волического и визуального их компонента в вопросах защиты прав челове-

ка и социальной реинтеграции уязвимых групп населения с учетом цен-

ностных компонентов демократической гражданственности в работе госу-

дарственного правозащитного учреждения в регионах России, а также

важностью определения проблемного поля, выявления негативных осо-

бенностей, сдерживающих развитие российской правовой культуры и про-

фессиональной культуры в социальных коммуникациях РУПЧ. Получен-

ные результаты могут использоваться уполномоченными и сотрудниками

аппаратов. Предложенные критерии (коды), которым должен соответство-

вать символический и визуальный дискурс и правозащитные практики ор-

ганизации, могут использоваться для анализа деятельности, способство-

вать развитию недискриминационных гражданских социально ориентиро-

ванных практик. Разработаны рекомендации, которые могут найти приме-

нение в развитии деятельности региональных офисов уполномоченных.

Апробация работы. Основные положения и результаты работы до-

кладывались на более 50 научных конференциях международного, нацио-

нального и межрегионального уровней (главные за последние 5 лет): Меж-

дународная конференция «Калейдоскоп времени» (Саратов, СГТУ имени

Гагарина Ю.А., 2015); Международная конференция «Пересматривая про-

фессионализм: вызовы и реформы социального государства» (НИУ ВШЭ

Москва, 2015); XV апрельская международная научная конференция по

проблемам развития экономики и общества (НИУ ВШЭ Москва, 2014);

23rd World Congress of Political Science (Монреаль, Канада, 2014); Учреди-

тельная конференция «Beyond Crisis: Visions for the New Humanities»

(Университет Дарема, Великобритания, 2014); Международная междисци-

плинарная конференция «Still Postsocialism? Cultural Memory and Social

Transformations» (Казанский университет, 2013); Международная конфе-

ренция «Защита прав человека: институты и практики» исследовательско-

го комитета по правам человека международной ассоциации политических

наук (Санкт-Петербург, 2013); Международная конференция «Global Gen-

der Equality Politics Since 1960s» (Стокгольмский университет и универси-

тет Сёдетрона, Швеция, 2013); Всероссийская научная конференция

«Власть, бизнес, гражданское общество в условиях модернизации России:

институты, стратегии и практики политического взаимодействия» (РАПН

Москва, 2013); III Всероссийская научная конференция «Гендерные аспек-

ты социогуманитарного знания» (ПНИУ Пермь, 2013); Международная

конференция «Социальная политика в пространстве постсоциализма:

13

идеологии, акторы, культуры» (СГТУ имени Гагарина Ю.А., Саратов,

2013); Международная конференция «Преподавание в области прав чело-

века в России: ситуация сегодня и перспективы» (Норвежский институт

прав человека и РУПЧ в Санкт-Петербурге, 2012); Сессия ООН, 15-ти лет-

ний юбилей Пекинской Конференции и ревизии реализации Пекинской

Декларации и Платформы Действий (Комиссия ООН по статусу женщин и

ЭКОСОС, Нью-Йорк, 2010); Международный семинар «The protection of

the rights of Roma people by national human rights structures» (Комиссар по

правам человека Совета Европы, Будапешт, 2009); Международный семи-

нар «The protection of separated / unaccompanied minors by national human

rights structures (including children's ombudsmen)» (Университет Падуи и

Комиссар по правам человека Совета Европы, 2009). Материалы диссерта-

ции включены в образовательные курсы «Анализ государственной поли-

тики» и «Правозащитные институты» факультета сравнительных полити-

ческих исследований СЗИУ РАНХиГС и «Гражданское общество» на ка-

федре прикладной политологии НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге.

Публикации. По теме диссертации опубликованы 27 научных работ,

в том числе 3 в изданиях, рекомендованных ВАК Минобрнауки РФ, общим

объемом 33,2 п. л. (на русском и английском языках).

Структура диссертации включает введение, две главы (четыре па-

раграфа), заключение, список использованной литературы, приложения.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во Введении обосновывается актуальность темы диссертации, рас-

сматривается степень разработанности проблемы, формулируются цель,

задачи, гипотеза, объект и предмет исследования, а также положения, ко-

торые отражают новизну работы и ее теоретико-практическую значимость,

описываются методы, применяемые в процессе исследования, и основные

результаты. В первой главе «Теоретическая концептуализация симво-

лического дискурса визуальной культуры гражданских правозащит-

ных практик» рассмотрены основные направления социальной теории,

отражающие современные процессы развития общества и социализации,

которые невозможно представить без влияния масс-медиа, переполненных

визуальными коммуникациями, активно влияющими на формирование

ценностей гражданской правовой культуры, поддерживаемые через граж-

данские правозащитные практики государственных агентов, занимающих-

ся защитой прав человека. В первом параграфе «Теоретические основа-

ния изучения гражданских правозащитных практик и правовой куль-

туры» были определены социальные функции демократической граждан-

ственности, составляющие идеологическую основу современного социаль-

ного государства, ориентированного на становление гражданского обще-

ства и правозащитных практик, способствующих достижению социальной

справедливости, социальной сплоченности, поддержке и инклюзии уязви-

14

мых групп населения, преодоления неравенств (Л.Ионин). В изученном

наследии основоположников функциональных теорий социального дей-

ствия (Э. Дюркгейма, Р.Мертона, Г. Спенсера, Т.Парсонса, А.Р.Рэдклифф-

Брауна, М.Вебера), теории структурации и осмыслении современности

(Э.Гидденса), концептов «поля» и «символической власти» (П.Бурдье),

«дискурса», «символической собственности» и «биовласти» (М.Фуко),

неоинституциального подхода к институтам как дискурсу и идее (Д.Марча,

Д.Ольсена, Д.Норта, Дж.Лэйна, М.Ориу, Б.Ротстайна), теории социальной

справедливости (Дж.Роулз), уделявшей внимание роли институтов, норма-

тивным вопросам справедливости, равенства и прав человека, а также ин-

терпретативного подхода (К.Гирц, А.Крёбер), тематику влияния политиче-

ской культуры (Г.Алмонд, С.Верба, Р.Инглхарт) на правовое сознание

(Т.Парсонс, Н. Луман, Й.Хабермас) выявлен потенциал для использования

их при изучении гражданских правозащитных практик региональных

уполномоченных по правам человека в России. Однако для рассмотрения

их символического и визуального дискурса необходимо обратиться к инте-

грирующему подходу культуральной социологии (Дж.Александер), кон-

цептам «социальная сфера» и «гражданский ремонт», в которых предпри-

нята попытка объединения классических подходов на основе включения в

анализ кодов культуры и социально-культурных техник. Уровень граждан-

ской активности является индикатором эффективности социальной поли-

тики, включающей и просветительско-образовательное направление, ка-

сающееся сферы развития культуры и личности людей, способных стать

достойными гражданами своей страны. Автором сформулировано опреде-

ление правозащитных гражданских практик, отмечено, что они основыва-

ются и на правовом просвещении, развитии идей демократии, справедли-

вости и равенства, которые в настоящий период легли в основу общепри-

нятого в мировом сообществе стандарта прав человека, для большинства

стран мира став основополагающим элементом высших культурных цен-

ностей, ставящим в центр жизнь и личность человека. Рассмотрено совре-

менное состояние развития гражданственности в России, содержащее в ге-

незе комплексные проблемы, повлиявшие на правовую культуру населе-

ния, которые необходимо решать посредством восстановления доверия,

гармонизации мировоззренческих «расколов» и в условиях публичного де-

бата выходя на новые правозащитные практики и формы взаимодействия

общества и власти. Проанализирован комплекс научных текстов и дискур-

сивных практик ООН и ЕС, выделена ценностная платформа демократи-

ческой гражданственности, на основе которой сформулированы «коды»

для последующего анализа эмпирических данных символического и визу-

ального дискурса РУПЧ.

Во втором параграфе «Концептуальные рамки для анализа ви-

зуальной репрезентации социальных неравенств государственными

правозащитными органами» автор пришла к выводу, что определение

15

функций и характера деятельности государственных правозащитных орга-

низаций (Омбудсменов и их российских аналогов РУПЧ), неполно без

включение в фокус анализа социальных аспектов их функционирования,

вклада социально-культурных технологий в практики, символических ас-

пектов профессиональной культуры и социальной визуальной коммуника-

ции по развитию уважения к правам человека. Становление этих организа-

ций, в том числе на российской почве, хорошо изучено с позиций норма-

тивного

и

транзитологического

подходов (Л.Райф, А.Хиль-Роблес,

Э.Гиллиган, А.Фогелклу, А.Сунгуров, О.Миронов и другие), некоторое

внимание уделялось практикам РУПЧ по развитию правовой культуры

(И.Вершинина, Ю.Зеликов) и интеграции гендерной компетенции в функ-

ционирование

офисов

(С.Айвазова,

О.Воронина,

Ю.Градскова,

Т.Мерзлякова), однако выявлено, что социокультурному анализу символи-

ческого измерения его функционирования и визуальных практик просве-

тительской деятельности, так же как его гражданских практик по предот-

вращению дискриминации, исследований не посвящено. С опорой на осу-

ществленный автором в 2008-2009 годах в рамках совместной программы

Совета Европы и Европейского Союза «Налаживание активной сети неза-

висимых внесудебных структур защиты прав человека» (Peer-to-Peer) в ка-

честве эксперта Центра «Стратегия», методом структурированного кон-

тент-анализа Ежегодных и Специальных докладов (N = 42, 2009), выявле-

ны основные сферы артикулируемых через жалобы к РУПЧ нарушений,

определенных по Европейской Конвенции по правам человека. Обращение

к учреждению принимает масштабный характер, хоть организация еще

может рассматриваться как новое социокультурное явление («инновация»),

укоренившееся за счет деятельности инициативных общественных акто-

ров, вносящих изменения в принципы и практики его работы, поскольку в

настоящий период проходит этап идентификации. Распространение ин-

формации о нововведении посредством коммуникации («диффузия инно-

вации») идет по различным моделям, но актуальный и массовый доступ к

знанию об организации предоставляет Интернет. Визуальное оформление

сайтов имеет значение для впервые обращающихся людей. Процесс меж-

дисциплинарного сближения наук и накопленный опыт визуальных иссле-

дований (П.Штомпка, А.Руйе, Л.Пауэлс) и в частности репрезентация не-

равенств (Е.Ярская-Смирнова, П.Романов, Р.Абрамов) актуализирует про-

ведение анализа символических и визуальных дискурсов, чтоб с помощью

критического подхода к фото- и видеообразу, проникнуть в многослойные

«закодированные», не всегда рефлексируемые создателями репрезентации.

Во второй главе «Социокультурный анализ визуального компо-

нента гражданских правозащитных практик в регионах» анализируют-

ся результаты собственного эмпирического исследования автора, с опорой

на выработанные в русле социальных наук методы. В первом параграфе

«Дискурсивно-символическое измерение гражданских правозащитных

16

практик государственных организаций в регионах России» представ-

лены выявленные практики и формы деятельности РУПЧ в сфере граждан-

ского образования и правового просвещения, поскольку эти функции за-

фиксированы в нормативных основах его работы (И.Вершинина). На осно-

ве качественного анализа содержания обнаруженных специальных докла-

дов по данной теме и иных материалов за период с 2000 до 2013 года (N =

11, 2013) среди существующих практик отметим: инициирование регио-

нальных программ, взаимодействие с центрами повышения квалификации,

подготовка методических пособий, участие или инициирование конкурсов

для студентов, школьников, СМИ, педагогов, распространение правовой

информации через библиотеки, проведение и участие в конференциях и

семинарах, партнерские соглашения со СМИ о программах по правовому

просвещению, выпуск брошюр и памяток, дни права, однако в сегменте

повышения гражданской активности населения работа практически не ве-

дется. На основе результатов анализа сформулированы показатели (пре-

дикторы и коды) социокультурного анализа эмпирического материала, ко-

торые составили основу исследовательского инструментария и помогли

определить пошаговые процедуры анализа, начиная с определения общего

количества и гендерного состава (N = 82, сентябрь 2015). Сплошной обзор

(скрининг) контента наличествующих веб-сайтов (N = 63, 2015) на основе

разработанных показателей выявил значимые категории символического

измерения визуального дискурса, указывающие на развитость профессио-

нальной культуры организации: визуальные образы в оформлении сайта,

использование официальной символики организации (эмблемы, геральди-

ческие знаки), персоналистская презентация (портреты), репрезентации

нарушений прав человека и социального неравенства в материалах работы

в статических визуальных текстах (оформление докладов, памяток, бюлле-

теней, фотоленты) и в динамических визуальных текстах (видеоролики).

Они были включены в качестве фокуса для разработки методологических

основ и составления дальнейших компонентных выборок. Во втором па-

раграфе «Символический дискурс визуальной культуры гражданских

правозащитных практик: методология и результаты исследования»

рассмотрены основные методы визуального исследования, относящиеся к

категории, предназначенной для анализа содержания визуального текста

(контент- и семиотический анализ), что помогает выявить и описать пара-

метры текста, реализацию в его структуре социальных и культурных

смыслов, существующие в социальных науках подходы и инструментарий,

используемый для получения информации не только об изображенной ре-

альности, но и о создателях изображения (П.Штомпка, П.Бурдье, А.Сарна),

критического анализа дискурса (Т. ван Дейк). Для триангуляции задей-

ствованы элементы статистического распределения собранных данных

(определение тематических изучаемых кластеров на всех шагах). Разрабо-

тан и обоснован авторский инструментарий для анализа каждого выявлен-

17

ного сегмента символической и визуальной коммуникации уполномочен-

ных на основе комбинации элементов объективной герменевтики, струк-

турно-семиотического подхода (К.Леви-Стросс, Р.Якобсон, Р.Барт, Ч.Пирс,

У.Эко, С.Уорт), киносемиотики (К.Метц, А.Бергер). Включены основные

стратифицирующие показатели для составления коллективного образа

РУПЧ с учетом гендерной перспективы, показавшие в качестве значимых

для анализа половозрастные характеристики (все, кроме одного прошли

раннюю социализацию в советский период), образование, предыдущую

профессиональную биографию. Все оказывают влияние не только на лич-

ные ценностные основания для выстраивания практической деятельности

и социальных коммуникаций, но и на то, как происходит самопрезентация

и репрезентация своей роли и правозащитных функций в визуальных обра-

зах, для которых смысловое содержание черпается из траектории личного

опыта. Социокультурный анализ оформления сайтов показал, что самопо-

зиционирование организации обращено к кодам «государственность»

(подчеркивая дискурс патриотизма, зачастую монархически-имперского),

«регионализм/локальность» (национально-этнические и религиозные ос-

новы территорий), «бюрократия» (часть правительственных структур),

«медиация» (посредник между обществом и властью), и изредка к отдель-

ным направлениям социальной политики (интеграции и социальной спло-

ченности), к общечеловеческим гуманитарным ценностям (экология, куль-

тура, история). Семиотический анализ официального символического дис-

курса проведен на материале их эмблем (N = 17) показал, что он не вклю-

чает апелляции к международным или российским компонентам системы

прав человека, правового государства и развития демократической граж-

данственности. Более того, содержит социокультурную дискриминацию

женщин, признаки культурного релятивизма в понимании прав человека

(этно-религиозных особенностей), элементы социального доминирования

отдельных групп. Анализ персональной визуальной презентации, прово-

дящейся через образы на фотопортретах (N = 57) осуществлен на основе

структурно-семиотического подхода и показал, что она не в полной мере

обладает чертами, располагающими к обращению социально уязвимых

групп, в частности, содержит элементы классового (социально стратифи-

цирующего) расслоения общества, и коды принадлежности РУПЧ к «гос-

подствующей» элите или «чиновничеству». Важным сегментом для крити-

ческого дискурс-анализа визуальной репрезентации социальных проблем и

нарушений прав человека явилось оформление публикационных версий

докладов, просветительских материалов, печатных органов, учрежденных

офисом, с целью выявление наличия дискриминации или ресоциализации

и реабилитации. По материалам анализа Специальных докладов за 2007 –

2013 годы (N = 63), отмечены «проблемные» социальные группы или те-

матики нарушений, которые РУПЧ самостоятельно выделяют и презенти-

руют властям и обществу. Они делятся на три кластера, в которые попада-

18

ют социальные группы 1) являющиеся уязвимыми по «классическим» био-

политическим основаниям, 2) широкие слои, чьи права на достойную

жизнь нарушаются по социальным основаниям, связанным с последствия-

ми неолиберализации социальной политики государства, 3) особые малые

группы, чьи права нарушены в связи с локальной спецификой.

Основные элементы визуального текста, включенного в оформление

докладов и памяток (N = 27, 2015) подтверждают выводы, сходные с

оформлением сайтов, но, пожалуй, единственный из сегментов, который

можно отнести к демократическому (согласно коду «историческое насле-

дие») представляют несколько обложек с фото памятников деятелям куль-

туры. В фото зафиксированы элементы «виктимизации» людей с ограни-

ченными возможностями, пожилых людей, проявлены элементы социо-

культурного доминирования мужчин и биодетерминирования социальной

роли женщин в репродуктивной и семейной сферах (редко бывают дис-

криминируемы и мужчины), доминирование над людьми в пенитенциар-

ных учреждениях. Анализ динамических визуальных текстов (видеомате-

риалы есть у 25,5%) выявил подразделение дискурса на три типа (инфор-

мирующий, проблематизирующий, ресоциализирующий), главным из ко-

торых является ориентация на презентацию персоны уполномоченного и

ПР осуществляющейся работы (1 тип), обозначение «посттравматического

развития общества в Чечне» и «обличения» чиновников-нигилистов, ло-

мающих судьбы людей (2 тип), и один уникальный кейс, в котором пред-

принята попытка интегрировать все указанные выше, но и предложить ва-

риант конкретной помощи представителям социально уязвимых групп с

использованием социально-культурных технологий. Рассмотрен как «от-

клоняющийся» случай молодого уполномоченного без опыта советской

социализации, но со специальным образованием (кандидатская степень по

социологии).

По мнению автора, для дальнейшего развития гражданских правоза-

щитных практик, не содержащих в символическом и визуальном дискурсе

дискриминирующих элементов и демонстрации превосходства в деятель-

ности региональных уполномоченных по правам человека, необходимо: 1)

расширение профессионального международного общения; 2) развитие се-

тей сотрудничества и совместной проектной деятельности с представите-

лями гражданского общества и творческих объединений; 3) повышение

квалификации и профессионализма создателей символических и визуаль-

ных текстов, используемых для наполнения контентов веб-сайта и печат-

ных продуктов; 4) проведение тренингов развития личной социальной и

гендерной чувствительности сотрудников; 5) разработка комплексной ме-

тодики анализа символических и визуальных образов; 6) привлечение спе-

циалистов для проведения фокус групп; 7) пересмотр мировоззренческой

основы правозащитной работы и включение в неё социального энтузиазма.

19

В заключении отражены основные выводы и результаты проведен-

ного автором исследования.

В приложении представлены визуализированные результаты иссле-

дования (диаграммы, графики, таблица), образцы символического визу-

ального дискурса (эмблемы), авторский инструментарий для сбора данных

и анализа статических и динамических визуальных текстов, рекомендации.

Результаты исследования отражены в публикациях автора.

В изданиях, рекомендованных ВАК Минобрнауки РФ

1.

Барандова Т.Л. Государственные правозащитные институты:

«пробел» в академическом дискурсе // Журнал исследований социальной

политики. 2015. Т. 13. № 4. С. 508 – 514.

2.

Барандова Т.Л. Социальная политика по-европейски: лимит

иждивенчеству и/или предел совершенству? // Журнал исследований соци-

альной политики. 2013. Т. 11. № 4. С.568-573.

3.

Барандова Т.Л. Уполномоченный по правам человека: концеп-

туальные подходы и реалии / Журнал исследований социальной политики.

2012. Т. 10. №4. С. 505-520.

В материалах всероссийских и международных конференций

1.

Барандова Т. Л. Институт омбудсмена и биополитика совре-

менного государства: пенитенциарные и миграционные сегменты // XV ап-

рельская международная научная конференция по проблемам развития

экономики и общества: в 4-х книгах / Отв. ред.: Е. Г. Ясин. Кн. 4. М.: Изда-

тельский дом НИУ ВШЭ, 2015. С. 415-423.

2.

Барандова Т. Л., Пучкова Н. С. Инклюзия через образование

детей с ограниченными возможностями: векторы практик и последствия

политик // Социальная политика в пространстве постсоциализма: идеоло-

гии, акторы, культуры. Сборник научных статей Международной научно-

практической конференции, 22-23 ноября 2013 г. Саратов: СГТУ им. Гага-

рина Ю.А., 2014. С.192-196.

3.

Барандова Т. Л. Практики и сети сотрудничества Уполномо-

ченных по правам человека в сфере воспитания демократической граждан-

ственности // Власть, бизнес, гражданское общество в условиях модерни-

зации России: институты, стратегии и практики политического сотрудни-

чества. Всероссийская научная конференции (с международным участием).

/ Сост.: О. Гаман-Голутвина, С. Патрушев, Л. Сморгунов, Л. Тимофеева.

М. : РИЦ МГГУ им. М. А. Шолохова, 2013. С. 30-32.

4.

Барандова Т.Л. Есть ли защитник у гендерных прав? Рефлексия

к анализу деятельности Уполномоченного по правам человека в регионах

России // Гендерные аспекты социогуманитарного знания - III: материалы

Третьей Всероссийской (с межд. уч.) науч. конф. студентов, аспирантов и

молодых ученых (5-7 декабря 2013 г.) / гл. ред. Д.Б. Вершинина; ПГНИУ -

Пермь, 2013. С. 71-78.

5.

Barandova T. Engendering Human Rights Commissioner Institu-

20

tions in Contemporary Russian Regions: Actors, Factors and Practices // 23rd

World Congress of Political Science on-line paper book July 2013:

http://paperroom.ipsa.org/papers/paper_30998 .pdf

В других научных изданиях:

6.

Barandova T. (Non-)Engendering Regional Human Rights Institu-

tions in Russia: Had Global Really Met Local? / Institutionalizing Gender

Equality: A Critical Approach from a Global Perspective // S.Sanders & Yu.

Gradskova (ed). Lexington Books, 2015. Pp.171 – 190.

7.

Барандова Т. Л. Манифестации социально-политического «за

пределами кризиса»: по следам трансформирующей(ся) гуманистики //

Социально-политические науки. 2015. № 1. С.14-26.

8.

Барандова Т.Л. Практики института уполномоченного по пра-

вам человека (Омбудсмана) в системе воспитания демократической граж-

данственности // Гражданственность в России и Евросоюзе: сборник науч-

ных статей. Казань: Казанский университет, 2014. С.65-86.

9.

Барандова Т. Л. История и гендер в символических репрезен-

тациях акторов протеста // Символическая политика: сборник научных

трудов. Вып. 2: Споры о прошлом как проектирование будущего. М.:

ИНИОН РАН, 2014. С. 288-305.

10.

Барандова Т. Л., Воронцова Е. А. Визуальная семиотика рос-

сийской моды в процессе политических трансформаций // ΠΡΑΞΗΜΑ.

Проблемы визуальной семиотики. 2014. Т. 1. № 1. С. 41-60.

11.

Барандова Т.Л. Гендерное измерение прав человека: понятия,

практики нарушений и механизмы защиты / Права человека перед вызова-

ми XXI века // под ред. В.В.Смирнова и А.Ю.Сунгурова. М.: Библиотека

РАПН; РОССПЭН, 2012. – С. 223-252.

12.

Барандова Т.Л. Становление и деятельность института упол-

номоченных по правам человека в регионах России: гендерный подход //

Институт Уполномоченного по правам человека в России: опыт ветеранов

и позиции экспертов / под ред. А.Ю.Сунгурова. СПб.: Норма, 2011. - 124 с.

13.

Барандова Т.Л. Гендерное измерение становления института

уполномоченного по правам человека в регионах России: к вопросу о фор-

мировании его гендерной чувствительности / Публичное пространство,

гражданское общество и власть: Опыт развития взаимодействия // Редкол.:

А.Ю. Сунгуров (отв. ред) и др. М.: РАПН; РОССПЭН, 2008 - С.297-308.

14.

Барандова Т. Гендерные аспекты изучения политико-правового

института уполномоченных по правам человека в регионах РФ: в поиске

методологии // Экспертное обеспечение деятельности уполномоченных по

правам человека в субъектах РФ: материалы научно-практического семи-

нара. Голицыно, 27.02. - 1.03.2006 / под ред. А.Ю. Сунгурова. СПб.: Норма,

2006. С. 9-27.

21

Барандова Татьяна Леонидовна

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ АНАЛИЗ

ГРАЖДАНСКИХ ПРАВОЗАЩИТНЫХ ПРАКТИК:

СИМВОЛИЧЕСКИЙ ДИСКУРС ВИЗУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ

Автореферат

Подписано в печать Формат 60×84 1/16

Бум. офсет. Усл. печ. л. 1,0 Уч.-изд. л. 1,0

Тираж 100 экз.

Заказ

Бесплатно

Саратовский государственный технический университет

410054, Саратов, Политехническая ул., 77

Отпечатано в Издательстве СГТУ. 410054, Саратов,

Политехническая ул., 77

Тел.: 24-95-70; 99-87-39, izdat@sstu.ru

22



Похожие работы:

«ГУСЕЙНОВ Роман Гасымович СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА СИГНАЛОВ НЕСТАЦИОНАРНЫХ ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ ЗОНДИРОВАНИЙ Специальность 25.00.35 – Геоинформатика АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата геолого-минералогических наук ИРКУТСК – 2015 Научный консультант: Поспеев Александр Валентинович, доктор геолого-минералогических наук, профессор, старший научный сотрудник Института земной коры СО РАН, г. Иркутск Официальные оппоненты: Давыденко Александр Юрьевич, доктор...»

«Куликов Александр Евгеньевич Фортепианные сонаты Карла Черни и их место в истории музыки. Специальность 17.00.02 – музыкальное искусство Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата искусствоведения Москва – 2015 2 Работа выполнена в ФГБОУ ВПО Московская государственная консерватория (университет) имени П.И. Чайковского. Научный руководитель: доктор искусствоведения, профессор Кокорева Людмила Михайловна Официальные оппоненты: Ромащук Инна Михайловна,...»

«Дубовицкая Дарья Александровна Креативность виртуальности в современных культуротворческих процессах 24.00.01 – теория и история культуры Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата культурологии Иваново – 2015 Работа выполнена в лаборатории прикладной культурологии и медиакультуры ФГБОУ ВПО Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина Научный руководитель: ЖИЛКИН ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ, кандидат философских наук, доцент, ФГБОУ ВПО Тамбовский...»





 
© 2015 www.z-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.