«ДЕТИ ЮГРЫ ЗА СОХРАНЕНИЕ ЖИЗНИ Образовательное пространство: «Мы местному сообществу» Направление: ВолонтерствоРуководитель проекта: Мальков Илья Олегович, ...»

бюджетное учреждение высшего образования «Сургутский государственный педагогический университет», научно-исследовательская лаборатория «Биологические основы безопасности образовательного пространства» г. Сургут, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра

Проект

ДЕТИ ЮГРЫ ЗА СОХРАНЕНИЕ ЖИЗНИ

Образовательное пространство: «Мы местному сообществу»

Направление: ВолонтерствоРуководитель проекта:

Мальков Илья Олегович, ученик 7М класса МБОУ лицей №3

Консультант проекта:

Мальков Олег Алексеевич

д.м.н, заведующий НИЛ «БОБОП» СурГПУ2017

Краткая аннотация

Современные исследования отечественных и зарубежных авторов свидетельствуют об увеличении случаев внезапной смерти за последнее десятилетия. По данным ВОЗ, частота внезапной сердечной смерти составляет 30 случаев в неделю на 1 млн. населения. Внезапная смерть составляет около 5 % от всех случаев смерти детей и подростков (от 1,5 до 8,0 на 100 тыс. в год). Раннее начало сердечно-легочной реанимации позволяет значительно повысить выживаемость после остановки сердца. В связи с этим представляется актуальным обучение школьников современным навыкам сердечно-легочной реанимации. Впервые разработана и внедрена технология формирования культуры проведения сердечно-легочной реанимации среди школьников для снижения потерь от социально значимых заболеваний. Реализация проекта позволяет сформировать на территории ХМАО-Югры культуру проведения сердечно-легочной реанимации среди школьников, что позволит снизить потери от социально значимых заболеваний в нашем регионе.

Описание проблемы:

По данным ВОЗ, частота внезапной сердечной смерти составляет 30 случаев в неделю на 1 млн. населения. Для территории ХМАО-Югры это порядка 2500 случаев в год. Внезапная сердечная смерть составляет 90% и более всех случаев внезапной смерти. В 69% всех случаев внезапной сердечной смерти наступает дома, в 18% - на улице или транспорте, в 7% -на работе, 6% - в иных местах. При правильной организации первой помощи, больному может быть оказано реанимационное пособие, что, в свою очередь, позволит повысить выживаемость с 10% до 40%. Отсутствие в широких слоях населения культуры оказания мероприятий сердечно-легочной реанимации (СЛР) влечет за собой социальные потери населения, которые не ограничиваются только смертью человека, но и может стать причиной психологической дизадаптации для родственников больного. Социальный аспект формирования культуры проведения мероприятий СЛР - это не только вопрос обучения навыкам, но и вопрос восприятия этих знаний, их интерпретация личностью и психологическая готовность человека к их использованию при проведении реанимации.

Целевое назначение и задачи проекта:

Цель: Формирования культуры проведения сердечно-легочной реанимации (СЛР) у школьников 7 -11 классов и дальнейшая ее трансляция на их ближайшее социальное окружение посредством домашнего обучения.

Задачи:

Создание и развитие волонтерского движения «ДЕТИ ЮГРЫ ЗА СОХРАНЕНИЕ ЖИЗНИ».

Обучение, международная сертификация и сопровождение инструкторов-волонтеров из числа школьников 7 -11 классов на этапах работы.

Обучение сверстниками школьников 7–11 классов современной методике проведения сердечно-легочной реанимации.

Формирование у школьников 7-11 классов навыков домашнего обучения проведению сердечно-легочной реанимации и его реализации в их ближайшем социальном окружении.

Контроль освоения и «выживаемости» практических навыков по СЛР у обученных школьников.

Контроль освоения практических навыков по СЛР на уровне обучения социального окружения школьников

Команда проекта:

Мальков Илья Олегович инструктор-волонтер, провайдер Европейского совета по реанимации и Национального совета по реанимации России.

Этапы реализация проекта:

Создание и сопровождения волонтерского движения.

Проведение мастер-классов в образовательных учреждениях г. Сургута и Сургутского района.

Отбор добровольцев из числа заинтересованных школьников 7-11 классов.

Получение согласия родителей на обучение школьников.

Подготовка волонтеров-инструкторов.

Обучение и сертификация волонтеров-инструкторов из числа школьников 7 -11 классов на базе проекта по стандартам Европейского совета по реанимации и Национального совета по реанимации России.

Периодический (каждые 6 месяцев) контроль волонтеров-инструкторов с фиксацией результатов и формированием портфолио волонтера-инструктора.

Подготовка школьников инструкторов домашнего обучения.

Обучение школьников 7-11 классов волонтерами-инструкторами (сверстниками) с использованием манекенов для отработки практических навыков.

Выборочный контроль освоения навыков (по 1-2 человека) школьников прошедших обучение.

Выбор из общей группы обучающихся школьников потенциальных инструкторов домашнего обучения.

Обучение и подготовка выбранных потенциальных инструкторов с целью внедрения домашнего обучения СЛР в их ближайшее социальное окружение.

Контроль эффективности домашнего обучения.

Сбор и анализ данных об участниках волонтерского движения, которые смогли реализовать полученные навыки в реальной практике. Распространение и популяризация накопленного положительного опыта ХМАО-Югры путем публикации результатов в средствах массовой информации и в выступлениях на научно-практических конференциях.

Ресурсное обеспечение:

Манекены для отработки практических навыков сердечно-легочной реанимации в соответствии с современными стандартами (взрослый, грудной ребенок), автоматический наружный дефибриллятор (учебный), методическое обеспечение (мультимедийная лекция, раздаточный материал).

Ожидаемый результат:

На начальном этапе внедрения проекта проведение одного мастер-класса по СЛР в месяц в образовательных учреждениях г. Сургута и Сургутского района. Проведение мастер-класса по СЛР на английском языке, на базе Некоммерческого частного учреждения дополнительного профессионального образования Центр гуманитарного образования "Лингва", г. Сургут. Отбор и формирование групп волонтеров на базе: МБОУ Лицей № 3, г. Сургут, МБОУ «Сайгатинская средняя общеобразовательная школа», Сургутский район ХМАО-Югры, НЧУ ДПО ЦГО «Лингва». Получение согласия родителей на обучение и сертификацию волонтеров-инструкторов.

Обучение и сертификация волонтеров инструкторов на базе НИЛ «БОБОП» СурГПУ 10 человек в год.

Календарный план реализации проекта на 2017 год:

Месяц Образовательное учреждение (ОУ) Мероприятие Ожидаемый результат Команда проекта

Январь

Февраль Лицей №3 мастер-класса по СЛР для школьников Отбор и формирование групп волонтеров на базе ОУ Мальков И.О.

Мальков О.А.

Март Лингвамастер-класса по СЛР для обучающихся на английском языке Отбор и формирование групп волонтеров на базе ОУ Мальков И.О.

Мальков О.А.

Апрель Сайгатинская школа мастер-класса по СЛР для школьников Отбор и формирование групп волонтеров на базе ОУ Мальков И.О.

Мальков О.А.

Май Лицей генерал-майора Хисматулина Василия Ивановича мастер-класса по СЛР для школьников Отбор и формирование групп волонтеров на базе ОУ Мальков И.О.

Мальков О.А.

Сентябрь

Октябрь Школа № 3 мастер-класса по СЛР для школьников Отбор и формирование групп волонтеров на базе ОУ Мальков И.О.

Мальков О.А.

Ноябрь

Декабрь Школа № 8 мастер-класса по СЛР для школьников Отбор и формирование групп волонтеров на базе ОУ Мальков И.О.

Мальков О.А.

ОТЧЕТ О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Цель: Формирования культуры проведения сердечно-легочной реанимации (СЛР) у школьников 7 -11 классов и дальнейшая ее трансляция на их ближайшее социальное окружение посредством домашнего обучения.

Задачи:

Создание и развитие волонтерского движения «ДЕТИ ЮГРЫ ЗА СОХРАНЕНИЕ ЖИЗНИ».

Обучение, международная сертификация и сопровождение инструкторов-волонтеров из числа школьников 7 -11 классов на этапах работы.

Обучение сверстниками школьников 7–11 классов современной методике проведения сердечно-легочной реанимации.

Формирование у школьников 7-11 классов навыков домашнего обучения проведению сердечно-легочной реанимации и его реализации в их ближайшем социальном окружении.

Контроль освоения и «выживаемости» практических навыков по СЛР у обученных школьников.

Контроль освоения практических навыков по СЛР на уровне обучения социального окружения школьников

В настоящее время реализуется первый этап проекта:

Создание и сопровождения волонтерского движения.

Проведение мастер-классов в образовательных учреждениях г. Сургута и Сургутского района.

Отбор добровольцев из числа заинтересованных школьников 7-11 классов.

Получение согласия родителей на обучение школьников.

Подготовка волонтеров-инструкторов.

Обучение и сертификация волонтеров-инструкторов из числа школьников 7 -11 классов на базе проекта по стандартам Европейского совета по реанимации и Национального совета по реанимации России.

Периодический (каждые 6 месяцев) контроль волонтеров-инструкторов с фиксацией результатов и формированием портфолио волонтера-инструктора.

Подготовка школьников инструкторов домашнего обучения.

Обучение школьников 7-11 классов волонтерами-инструкторами (сверстниками) с использованием манекенов для отработки практических навыков.

Выборочный контроль освоения навыков (по 1-2 человека) школьников прошедших обучение.

Выбор из общей группы обучающихся школьников потенциальных инструкторов домашнего обучения.

Обучение и подготовка выбранных потенциальных инструкторов с целью внедрения домашнего обучения СЛР в их ближайшее социальное окружение.

Контроль эффективности домашнего обучения.

Сбор и анализ данных об участниках волонтерского движения, которые смогли реализовать полученные навыки в реальной практике. Распространение и популяризация накопленного положительного опыта ХМАО-Югры путем публикации результатов в средствах массовой информации и в выступлениях на научно-практических конференциях.

Проведены мастер-классы в МБОУ «Лицей №3» (7- 10 классы), МБОУ «Сайгатинская школа» (7- 10 классы), Центр гуманитарного образования "Лингва". Формируются группы волонтеров. Работа с родителями волонтеров.

Формирование волонтерского движения «ДЕТИ ЮГРЫ ЗА СОХРАНЕНИЕ ЖИЗНИ». Сопровождение волонтеров. Массовое обучение школьников современным приемам проведения сердечно-легочной реанимации.

В результате реализации проекта методически разработан и реализован мастер-класс по современным алгоритмам проведения сердечно-легочной реанимации. Отработаны организационные моменты работы с волонтерами-инструкторами и их родителями. Демонстрация навыков сердечно-легочной реанимации вызывает повышенный интерес школьников к их освоению.

Самые яркие впечатления при разработке и реализации проекта связаны с пониманием и интересом к проблеме спасения жизни человека.

В ходе реализации проекта были трудности с организацией мастер-классов с 11 классами в связи с плотным учебным графиком этой параллели. На данном этапе не удалось это исправить. также возникли организационные трудности по работе с родителями волонтеров. Эти трудности удалось преодолеть, разработав лист информированного согласия родителей на участие детей в волонтерском проекте.

Особую благодарность хотелось выразить директору МБОУ «Лицей №3» Тостановскому Алексею Владимировичу, директору МБОУ «Сайгатинская школа» Мулакову Николаю Анатольевичу и педагогу этой школы Божко Наталье Владимировне.