Биология - интернет документы. Cпециальность 03.00.00

интернет документы - Биология. Скачать бесплатно. Специальность 03.00.00.

301. «I «Визитка». Команда выходит с двух сторон,построение фронтом. -Лицей 33. Агитбригада. -Здесь мы по делу, не для парада. -На этой же сцене, в этом же зале. -Впрошлый раз мы не все ...»
302. ««Утверждаю» Директор МБОУ ТСШ№1 Приказ от_ №_ Подпись руководителяА.С.Малов Печать РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ (указать учебный предмет, курс) Уровень общего образования (класс) ...»
303. «Человек, индивид, личность. Человек по своей сути существо биосоциальное – он является частью природы и вместе с тем неразрывно связан с обществом. Биологическое и социальное в ...»
304. «На тему: «Стволовые клетки. Перспективы их применения в биологии и медицине» Выполнила: ученица 10 класса МБОУ Спасской СОШ Синягина Ксения Учитель: Русскова Л.Н. 2012 г. Оглавление ...»
305. «Игра-соревнование для учащихся 3 классов Цели: - образовательные: расширить и углубить знания по правильному питанию; проверить степень усвоения знаний учащихся по вопросам ...»
306. «Задачи: познакомить учащихся с экологическими факторами среды; раскрыть особенности абиотических факторов,   рассмотреть  влияние температуры, света и увлажнения на живые организмы; ...»
307. «Задачи: Расширение знаний учащихся о различных видах животных; развитие наблюдательности, внимания, любознательности; формирование умения находить удивительное в привычном. ...»
308. «Оборудование: иллюстрации грибов (аспергилл, пеницилл, мккор, дрожжи, шляпочные грибы, трутовик), таблица Строение шляпочного гриба, микроскопы (1 на парту), готовые микропрепараты ...»
309. «председатель _ «»2016г Банк вопросов и заданий для проведения дифференцированного зачета по дисциплине «Основы микробиологии и иммунологии» по специальности 34.02.01. Сестринское ...»
310. «кафедрой физиологии, морфологии, генетики и биомедицины Ученым советом биологического факультета 14.01.16, протокол № 4 19.02.16, протокол № 6 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для ...»
311. «МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Краснодарский политехнический техникум» ...»
312. «14. 09.2017г. № _ Информационное письмо о городском проблемно-ориентированном практикуме для педагогов ДОУ, СОШ, УДО «Экология в образовательном процессе (аспекты экологического ...»
313. «РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Биология по специальности 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство» (базовый уровень) среднего профессионального образования Вытегра, 2015 г. ...»
314. «Волгоградский государственный технический университет, Волгоград Аннотация: Статья посвящена вопросу особенностям качественного и количественного состава выбросов в производстве ...»
315. «ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ EP UNEP/EA.2/L.4 Distr.: Limited 23 May 2016 Russian Original: English Ассамблея Организации Объединенных Наций по окружающей среде Программы Организации ...»
316. «Автор работы: учитель биологии Володина Т.М. с. Игрицкое – 2014г. Содержание І. Введение..2 1. Проблема, цель, задачи ..2 2. Актуальность ..2 ІІ. Основная часть ..3 Решение ...»
317. «Введение (2ч) 1 Науки,изучающие организм человека Портреты ученых + С.23 2 История развития знаний о строении и функциях человека Портреты ученых + С.23-27, с. 27 вопросы и задания ...»
318. «Учебный аспект – расширять знания учащихся об экологии, современных проблемах экологии; совершенствование навыков монологической речи. Развивающий аспект – развивать у учащихся ...»
319. «Задание и вид занятий: лепка из пластилина сказочной рыбки. Цели: Передать в лепке выразительные особенности сказочной рыбки: округлую (круглую) или удлинённую форму туловища с ...»
320. «УМК : «Гармония» Дата проведения: 15.04.2016г Цель урока: сформировать более полное представление и расширить знания об океанах Земли; Задачи: Образовательная: Довести до сознания ...»
321. «СОДЕРЖАНИЕ Monte-Carlo Bay Hotel & Resort –особый отель Monte-Carlo SBM Серджио Манджини, генеральный директор Проживание и услуги Креативная кухня шеф-повара Марселя Равена ...»
322. «Протокол №_9_ «15» апреля 2015г. (подпись имеется/С.В.Попенко/«Утверждаю» Зав. отделом по учебной работе ГАПОУ РБ Белебеевский МК (подпись имеется/Л.Р.Логанова/ Разработчик: ...»
323. «4. Диагностика первичных иммунодефицитов и транзитрорных иммунодефицитных состояний 5. Диагностика респираторных аллергозов (бронхиальная астма, круглогодичный и сезонный ...»
324. «3. Цель: Овладеть методами микологической диагностики кандидоза и аспергиллеза. 4. Задачи: Обучающая: изучить микологическую диагностику кандидоза и аспергиллеза. Развивающая: ...»
325. «2. Цель: Представить материал по основным вопросам жизнедеятельности микроорганизмов и практическому использованию знаний физиологии микробов в медицине и биотехнологической ...»
326. «№ п/п Наименование раздела Тема занятия (самостоятельной работы) 1 2. Теорети-ческая пульмоно-логия Общая пульмоно-логияТема: Клиническая анатомия органов дыхания. 1.Устный опрос по ...»
327. «Задачи: 1. Образовательные: раскрытие многообразия кишечнополостных, особенности их строения и образа жизни, связь со средой обитания, 2. Развивающие: учить анализировать полученную ...»
328. «Цели урока: Образовательная -рассмотреть физические принципы работы тепловых двигателей; -выяснить роль тепловых двигателей в жизни мирового сообщества; ...»
329. «для нутрицевтикиОптимальная концентрация Аналитическая идентификация Преимущества: Высокая концентрация в активных молекулах благодаря экологическому и эксклюзивному ...»
330. «И АТОМНОМУ НАДЗОРУ ПРИКАЗ от 6 апреля 2012 г. N 233 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ОБЛАСТЕЙ АТТЕСТАЦИИ (ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ) РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПОДНАДЗОРНЫХ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ ПО ...»
331. «Тульская обл. Заокский р-н Методическая разработка внеклассногомероприятия по КВД Тема: Игра поле чудес «Человек». Разработала и провела учитель: Кожукарь М. К. Цель. Закрепление ...»
332. «ПРИ ВЕРХОВНОМ СУДЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Главное управление организационно-правового обеспечения деятельности судов Отдел по взаимодействию с общественностью и средствами массовой ...»
333. «Класс: 7 – Б. ОТКРЫТЫЙ УРОК Обобщающий урок по теме «Земноводные» Цель:  обобщить знания о строении, жизнедеятельности земноводных; расширить и углубить понятия о земноводных. ...»
334. «  1. Группу особей данного вида считают популяцией на основании того, что они 1) могут свободно скрещиваться и давать плодовитое потомство 2) уже несколько поколений существуют ...»
335. «учитель химии и биологии Кулабухова Елена Александровна 2014 Цели урока. Образовательные: сформировать новые анатомо-физиологические понятия о желёзах внутренней, внешней и ...»
336. «Повышение мастерства учителя, через активизацию самообразовательной деятельности. Дифференциация +индивидуализация обучения учащихся. Экспертиза рабочих программ по предметам ...»
337. «педагогического совета протокол № от «»_2014г. 2014-2015учебный год 7 класс биология Пояснительная записка Рабочая программа составлена с учётом Федерального Государственного ...»
338. «Принято Ученым Советом ИПРЭК СО РАН Протокол № «»_ 201г. УТВЕРЖДАЮ Директор ИПРЭК СО РАН Н.П. Сигачев «_»_201_ г. ПОЛОЖЕНИЕ о порядке освоения программы аспирантуры за более ...»
339. «1).Какой органоид называют «фабрикой белка»? 1.мембрану 2.ядро. 3.рибосому. 4. митохондрию 2).Кого считают основоположниками клеточной теории? 1.Гука и Левенгука. 2. Шванна и ...»
340. «- изучить способность живых организмов к обмену веществ с окружающей средой - изучить процессы, протекающие при пластическом и энергетическом обмене веществ - изучить роль ферментов ...»
341. «1. Вид – это: 1. совокупность особей, обладающих сходными признаками, скрещивающихся и дающих плодовитое потомство, занимающих определённый ареал 2. совокупность особей, обитающих в ...»
342. «Задачи мероприятия: - сформировать представление о природе родного края, об основных законах охраны окружающей среды; - развивать навыки общения, сравнения, умения выделять главное, ...»
343. «Данная авторская программа базируется на основе личного опыта и типовых программ «Юные экологи»» для творческих объединений внешкольных и общеобразовательных учебных заведений. ...»
344. «На практике, при накоплении информации приходится иметь дело с намного более сложными структурами, в состав которых входят не одна, а множество связанных между собой таблиц. Такие ...»
345. «ОБЩИЙ АНАЛИЗ КРОВИ. 1.Исследование проводится натощак, или после легкого завтрака (молоко,каша, несладкий чай) не ранее, чем за 2 час до сдачи анализа. 2. Соблюдать обычный питьевой ...»
346. «Выберите один правильный ответ: 1. Понятие анализатор включает в себя следующие составляющие: Рецептор Зона коры полушарий большого мозга Проводник Все указанные компоненты 2. ...»
347. «Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 22 г. Владивостока» Приморского края Всероссийский конкурс юных исследователей окружающей ...»
348. «Основные технические характеристики:объем автоматически отбираемых проб — 100 и 250 л (50,100,250,500,1000 л)объемный расход — не более 300 л/мин.диаметр аэрозольных ...»
349. «приказом от № _ Рабочая программа учебного предмета «Химия » (базовый уровень) для 11 класса Составитель Перегудова Л.М., учитель химии и биологии высшей квалификационной категории ...»
350. ««Есть в травах и цветах целительная сила для всех, умеющих их тайну разгадать» В. Рождественский группа «Сказка» июнь 2016 воспитатель В.К. ДяденкоВид – ...»
351. «I вариант Из перечисленных особенностей строения животных выбрать те, которые характерны для земноводных: Кожа сухая, покрытая роговыми чешуями; Тело покрыто влажной слизистой ...»
352. «Директор МКОУ ВСОШ естественнонаучных дисциплин Слободенюк В.И. Протокол №1 отПриказ № 137 от « 30» августа 2014 г. « 27» августа 2014 г. Руководитель МО: Одинцова Л.И Рабочая ...»
353. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯШКОЛА №5 Г.ХИМКИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ УТВЕРЖДАЮ Директор _ Т.В. Семеняка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (базовый уровень) по биологии для 7 а,б классов на 2014 – 2015 ...»
354. «Принята на заседании педагогического совета Протокол № 1 от « 30» августа 2013 г. Рабочая программа Биология учитель Анисимова Е. А. класс 7 учебный год 2013 - 14 УМК В. В. ...»
355. «(подготовка к ЕГЭ) Тест состоит из 3-х частей. Первая часть содержит вопросы под буквой А. В них необходимо выбрать только один правильный ответ. Вторая часть содержит вопросы под ...»
356. «МБОУ СОШ №23 с. Новозаведенное Ставропольский край РЫБИЙ КАЛЕЙДОСКОП Объясните следующие названия рыб: четырехглазка, панцирная щука, барабанщик, змееголов, вьюн, анабас-ползун, ...»
357. «Муниципального образования Мостовский район Экологический проект Номинация «Учебно – исследовательская работа» Тема: «Кавказский природный биосферный заповедник» Авторы: воспитатель ...»
358. «Открытый урок Как мы ощущаем окружающий мир? (8 класс) Учитель биологии Л.Н.Бойког. Сургут 2014г. Тема: Как мы ощущаем окружающий мир? Цель урока: Сформировать знания о сенсорных ...»
359. «Ключникова Л.В. учитель географии Март 2015г. Знания открывают дорогу в жизнь каждому человеку, развивают в нем личность, способную жить в коллективе и приносить пользу обществу. ...»
360. «Митоз – основа бесполого размножения, его фазы. Сабаты масаты/Цель урока: сформировать у учащихся представление о митозе, как непрямом способе деления клетки; изучить фазы митоза и ...»
361. «— После прихода группы “Метинвест” на комбинат “Запорожсталь” был взят курс на оптимизацию затрат, реорганизацию производства и повышение энергоэффективности. Каких результатов ...»
362. «Не исключение и Запорожье – волна экологических митингов и пикетов захлестнула город, на задний план отошли вопросы, не менее важные для людей - повышение коммунальных тарифов, ...»
363. «По информации управления экологической безопасности Запорожского городского совета, с момента действия программы природоохранных мероприятий реализовано 41 из них, что составляет 75 ...»
364. «Проведенный анализ показал тесные и многообразные связи акмеологии с другими науками о человеке. Каким же образом эти связи влияют на конкретные акмеологические исследования? ...»
365. «– Асуна, ты слышала про Дзеккен? При этих словах Лизбет Асуна перестала печатать и подняла глаза. – Номер участника? Ты решила затеять какое-то соревнование? – Не, не, – с улыбкой ...»
366. «Проект по биологии на тему «Такой полезный «вредный» гриб» Выполнила: обучающаяся 5 класса Швецова Арина Руководитель: Середенина Т.П. г.о. Навашинский2016 год Содержание Введение 3 ...»
367. «Автомобиль как источник химического загрязнения атмосферы Автомобильное топливо и его применение Агрономия. Эффект минеральных удобрений Азот в пище, воде и организме человека Азот ...»
368. «Часть АПри выполнении заданий А1- А25 выберите один правильный ответ. А1.Движущейся силой эволюции по Ламарку является: 1) стремление организмов к прогрессу; 2) дивергенция; 3) ...»
369. «/ Нуретдинова Н.С / 2014г. Общие положения Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу ...»
370. «13 февраля 2014 Составитель: Баштанник Наталья Евгеньевна, классный руководитель 7а и учитель биологии высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 31 Причины жестокого обращения с ...»
371. «Вид урока: урок с элементами практической работы Цель: - познакомить учащихся с особенностями пищеварения в желудке и кишечнике; - раскрыть взаимосвязь между тканями и органами ...»
372. «1 вариант. Выберите верный ответ: 1.Основал эволюционное учение а) Г. Мендель      б) К. Бэр        в) И.П. Павлов       г) Ч. Дарвин       д) А. Опарин 2.Исторический процесс ...»
373. «УТВЕРЖДАЮ Проректор-директор ИПР _ А.Ю. Дмитриев «_» 201 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ учебная общая геоэкологическая практика НАПРАВЛЕНИЕ ООП: 020700 ГЕОЛОГИЯ ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: ...»
374. «Задачи: Обучающие: актуализировать и расширить знания учащихся об особенностях строения и жизнедеятельности плесневых грибов и дрожжей, о роли их в природе и жизни человека. ...»
375. «Изучение биологии возможно лишь при использовании активных форм и методов обучения. Одним из способов активизации познавательной деятельности учащихся является организация и ...»
376. «Корма и кормовые добавки, а также сырье в процессе изготовления, хранения и применения могут приобрести риски для здоровья и жизни животных и людей, использующих продукцию ...»
377. «МАТЕМАТИКАФИЗИКАИНФОРМАТИКАХИМИЯАСТРОНОМИЯАНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫКНЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫКБИОЛОГИЯГЕОГРАФИЯИСТОРИЯКРАЕВЕДЕНИЕЭКОНОМИКАОБЩЕСТВОЗНАНИЕРУССКИЙ ...»
378. «2.Продолжать совершенствовать умения сравнивать, обобщать и делать выводы, развивать логическое мышление. 3. Воспитывать бережное отношение к живым организмам. 4. Учить учиться ...»
379. «– раскрыть особенности организации прокариот на примере бактерий; – объяснить функциональные особенности прокариот; – продолжить формировать умение пользоваться учебником и ...»
380. «Вариант 1 I ЗАДАНИЯ ( тест с одним правильным ответом) 1. Что не будет являться абиотическим фактором среды: А) сезонное изменение окраски зайца – беляка Б) распространение плодов ...»
381. «Лабораторные методы исследования – исследование биологического материала (биосубстратов). Биоматериалы - кровь и ее компоненты (плазма, эритроциты), моча, кал, желудочный сок, ...»
382. «Комиссия: Председатель комиссии: Буравлев Сергей Николаевич - директор СК «Университет», представитель администрации университета; Секретарь комиссии: Мирошниченко Ксения ...»
383. «Комиссия: Председатель комиссии: Буравлев Сергей Николаевич - директор СК «Университет», представитель администрации университета; Секретарь комиссии: Мирошниченко Ксения ...»
384. «7 класс Средства обучения: мультимедийная презентация на тему «Годовой жизненный цикл. Происхождение земноводных», иллюстрации, рисунки, схемы, 2 компьютера для подведения итогов ...»
385. «ПРИМЕРНЫЕ ОТВЕТЫ К КОНТРОЛЬНО – ИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ МАТЕРИАЛАМ 22161589535ПО БИОЛОГИИ 11 класс 62509403035302015 – 2016 учебный год Енакиево, 2016 год Творческая группа авторов ...»
386. «Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской ...»
387. «Результаты международных исследований воздействия действующих мусоросжигательных заводов на здоровье рядом живущего населения: Уровни выбросов на мусороросжигательном заводе обычно ...»
388. «1.Процедура входного контроля. Журналы входного контроля основного и вспомогательного сырья, продуктов, товаров, материалов, инвентаря. Документация, подтверждающая качество и ...»
389. «урока № 1 Тема урока: Введение. Пищевые вещества и их значение Цели урока: Обучающая: Развивающая: Воспитательная: Методы урока: Тип урока: Оснащение урока: Межпредметная ...»
390. «Цели урока: - ознакомить учащихся со значением экологически чистой воды в жизни человека; рассмотреть причины загрязнения водоёмов Задачи: Образовательная: обобщение ...»
391. «Правила дидактической игры «Брейн ринг». Играют 3 команды; У каждой команды отдельный игровой стол, ручка, песочные часы на одну минуту, набор бумаги для записей. Игра состоит из 3 ...»
392. «- Сегодня в День самоуправления школы Я – Зейд К. . буду вести у вас урок биологии - Есть тело, отростки – аксон и дендриты Скорее клетку эту мне назови ты (нейрон) Нейрон - Верно! ...»
393. «ОП. 06 «Основы микробиологии и иммунологии» (наименование дисциплины) «Сестринское дело» (34.02.01) базового уровня среднего профессионального образования (уровень среднего ...»
394. «РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.6«Основы микробиологии и иммунологии» (наименование дисциплины) 34.02.01 «Сестринское дело» (код и наименование специальности, ...»
395. «Экологическая культура – часть общей культуры личности. Между экологией и культурой существует неразрывная связь. Качество взаимодействия человека с природой отражает уровень его ...»
396. «Я поймал мотылька – И он умер у меня на ладони. И тогда я понял, Что прикоснуться к красоте Можно только сердцем». «Мы не можем ждать милостей от природы. Взять их у неё — наша ...»
397. «В-умеют различать фазы митоза С-применяют знания на практике Ход урока Организационный момент Заполнение оценочного листа Ребята, как вы думаете, какие качества должны быть присущи ...»
398. «Тип урока: Урок общеметодологической направленности; Цель урока: Деятелъностная цель: формирование у учащихся деятельностных способностей и способностей к структурированию и ...»
399. «На тему: Влияние пищевых добавок на здоровье человека Выполнили ученики 9А класса: Иванин Андрей и Кокотко Вячеслав Научный руководитель: Крухмалёва Елена Николаевна, учитель ...»
400. ««Экология города Аткарска» Выполнили учащиеся 4 «а» класса: Матасов М., Дьячкова Е.,Овчинников А., Зотова Т., Михеев А.,Ромашин Д. Руководитель: Пискунова Надежда Леонидовна учитель ...»
401. «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья имеет свои особенности. Они, в частности, касаются особенностей восприятия учебного материала, организации ...»